Informatyka

Koncepcja tego podręcznika polega na zastosowaniu metodologii nauki przez realizację projektu

(ang. Project Based Learning, PBL). Project-Based Learning (PBL) jest alternatywnym sposobem

prowadzenia zajęć szkolnych. Taka forma pozwala na przyswojenie szerokiej bazy wiedzy, poprawiając

zarazem komunikację, i umożliwia nabycie umiejętności społecznych i interpersonalnych.

Efektem proponowanej metody jest wykorzystywanie zdobytej wiedzy do realizacji konkretnych

zadań, a nie nauczenie się definicji i formułek. Planowanie i przeglądanie informacji, w celu znalezienia

rozwiązania konkretnego problemu, pozwala lepiej zrozumieć daną problematykę (jak powiedział

Konfucjusz "Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem").

Wszystkie lekcje będą miały postać jednego spójnego projektu aplikacji interaktywnej

(np. gry komputerowej lub innej aplikacji multimedialnej o tematyce zaproponowanej przez was i

uzgodnionej z nauczycielem) rozplanowanego na 30 godzin, który będzie zawierał wszystkie treści

programowe, jakie należy znać na tym etapie edukacji.

Przygotowanie stanowiska

Informatyka from Centrum Dydaktyki Cyfrowej